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[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ text_font=“|300|||||||“ text_font_size=“20px“ text_line_height=“1.5em“ text_orientation=“center“ max_width=“83%“ module_alignment=“center“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
NEMOS wird sich auf die Definition eines neuen Bildungsmodells konzentrieren, in das wir die Nachhaltigkeitskompetenzen auf effektive Weise durch Service-Learning integrieren, zun\u00e4chst im Bereich der lebensmittelbezogenen Abschl\u00fcsse. Dies k\u00f6nnte als Grundlage f\u00fcr die Integration in <\/span>anderen Studieng\u00e4ngen dienen.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ background_pattern_horizontal_offset=“0px“ background_pattern_vertical_offset=“0px“ custom_padding=“2rem|||“ border_width_top=“2px“ border_color_top=“#6aaf50″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ header_2_font=“|700|||||||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Definition eines Lebensmittelnachhaltigkeitsprofils (LNP) durch eine Methodik zur Gemeinschaftsbildung.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ background_pattern_horizontal_offset=“0px“ background_pattern_vertical_offset=“0px“ custom_padding=“2rem|||“ border_width_top=“2px“ border_color_top=“#6aaf50″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Definition eines methodischen Handbuches (MH) in der Lebensmittelnachhaltigkeit durch SL.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ background_pattern_horizontal_offset=“0px“ background_pattern_vertical_offset=“0px“ custom_padding=“2rem|||“ border_width_top=“2px“ border_color_top=“#6aaf50″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Definition der Bewertungsinstrumente von LNP und MH durch Co-Kreation-Praktiken in SL.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ background_pattern_horizontal_offset=“0px“ background_pattern_vertical_offset=“0px“ custom_padding=“2rem|||“ border_width_top=“2px“ border_color_top=“#6aaf50″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Ein neues Bildungsmodell zum Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenzen durch gr\u00fcne P\u00e4dagogik und Service-Learning: Leitlinien und Toolbox f\u00fcr eine p\u00e4dagogische Strategie in der Hochschulbildung.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.24.0″ _module_preset=“default“ background_color=“#f5f9f3″ custom_padding=“2rem||2rem||false|false“ locked=“off“ collapsed=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“2_5,3_5″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_5″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/www.nemosproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/de-cover.jpg“ alt=“NEMOS handbook cover DE“ title_text=“NEMOS handbook cover DE“ url=“https:\/\/openlib.tugraz.at\/methodisches-handbuch-zur-nachhaltigkeit-von-lebensmitteln-durch-service-learning-2024″ url_new_window=“on“ _builder_version=“4.25.1″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ box_shadow_style=“preset2″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.24.0″ _module_preset=“default“ text_font_size=“14px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Im Jahr 2022 wurde das Projekt NEMOS \u2013 Ein neues Bildungsmodell zum Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenzen durch Service-Learning \u2013 gestartet. Dieses von der EU gef\u00f6rderte Projekt wurde in Zusammenarbeit und Partnerschaft mit f\u00fcnf Hochschuleinrichtungen in \u00d6sterreich (TU Graz), Irland (TU Dublin), Italien (UNIPI), Frankreich (ISARA-Lyon) und Spanien (UPNA) umgesetzt und zielt darauf ab ein Schritt vorw\u00e4rts beim \u00dcbergang zu einer Bildung f\u00fcr Nachhaltigkeit durch praktische und innovative p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze und Interventionen.<\/p>\n Im Rahmen des Projekts wurde ein kollaborativer Prozess initiiert, um das Wissen und die Erfahrung der f\u00fcnf Hochschulen zu b\u00fcndeln und gemeinsam neue Bildungsmodelle in die Praxis umzusetzen, um Nachhaltigkeitskompetenzen durch Service-Learning in lebensmittelbasierten Studieng\u00e4ngen effektiv zu erwerben. Jede Einrichtung verf\u00fcgte \u00fcber ein anderes, auf Lebensmitteln basierendes Bildungsprogramm und ging von einer anderen Ausgangsbasis in Bezug auf Erfahrung und Praxis bei der Umsetzung von Nachhaltigkeit durch Service-Learning aus.<\/p>\n Das NEMOS-Methodologische Handbuch zur Nachhaltigkeit durch Service-Learning ist das Ergebnis dieser gemeinsamen Arbeit. Ziel ist es, die wichtigsten gewonnenen Erkenntnisse und die im Laufe des Prozesses gesammelten Empfehlungen zusammenzuf\u00fchren, mit dem Ziel, die Entscheidungsfindung f\u00fcr Lehrer und h\u00f6here Bildungseinrichtungen zu erleichtern, die mit der Integration von Nachhaltigkeitskompetenzen in die Lehrpl\u00e4ne beginnen oder diese weiterhin integrieren und f\u00f6rdern m\u00f6chten und t\u00e4gliches \u00dcben im Klassenzimmer.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/openlib.tugraz.at\/methodisches-handbuch-zur-nachhaltigkeit-von-lebensmitteln-durch-service-learning-2024″ url_new_window=“on“ button_text=“Laden Sie das Handbuch herunter“ _builder_version=“4.25.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#FFFFFF“ button_bg_color=“#6AAF50″ background_layout=“dark“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ErgebnisseNEMOS wird sich auf die Definition eines neuen Bildungsmodells konzentrieren, in das wir die Nachhaltigkeitskompetenzen auf effektive Weise durch Service-Learning integrieren, zun\u00e4chst im Bereich der lebensmittelbezogenen Abschl\u00fcsse. 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Methodisches Handbuch zur Nachhaltigkeit durch Service-Learning<\/h3>\n