Ein neues Bildungsmodell zum Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenzen durch Service-Learning

Co-funded by the European Union
Education and sustainability

Ziele

01

Definition eines Lebensmittel-Nachhaltigkeitsprofils (FSP) durch eine Methode zum Aufbau von Gemeinschaften.

02

Definieren eines methodischen Handbuchs (MH) in Lebensmittelnachhaltigkeit durch Service-Lernen (SL).

03

Definition von Bewertungsinstrumenten von FSP und MH durch Co-Creation-Praktiken in SL.

04

Definition eines neuen Bildungsmodells, das für den Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenzen durch grüne Pädagogik und SL geeignet ist.

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