Un nuevo modelo educativo para la adquisición de competencias en sostenibilidad a través del aprendizaje-servicio
Objetivos
01
Definición de un perfil de sostenibilidad alimentaria (FSP) a través de una metodología de construcción comunitaria.
02
Definición de un Manual Metodológico (MH) en Sostenibilidad Alimentaria a través de aprendizaje-servicio (SL).
03
Definición de herramientas de evaluación de FSP y MH mediante prácticas de co-creación en SL.
04
Definición de un nuevo modelo educativo adecuado para la adquisición de competencias en sostenibilidad a través de pedagogías verdes y SL.
